Główny » więzy » Czy stopień magistra lub doświadczenie są bardziej wartościowe?

Czy stopień magistra lub doświadczenie są bardziej wartościowe?

więzy : Czy stopień magistra lub doświadczenie są bardziej wartościowe?

Po ukończeniu college'u wielu Amerykanów napotyka trudną decyzję, czy kontynuować edukację, czy zdobyć doświadczenie zawodowe. Niektórzy twierdzą, że biorąc pod uwagę rosnące koszty czesnego i nie do pokonania pożyczki studenckie, tytuł magistra tylko utrwala zadłużenie. Jednak wielu krytyków nie bierze pod uwagę rzeczywistości stagnacji płac realnych i zniekształconych stóp bezrobocia.

Według Bureau of Labor Statistics bezrobocie w USA wyniosło 3, 7% we wrześniu 2018 r. Stopa bezrobocia dla absolwentów z tytułem licencjata w 2017 r. Wyniosła 2, 5% w porównaniu do 2, 2% dla magisterskich. Ponadto mediana tygodniowych zarobków osób z tytułem licencjata wyniosła 1173 USD w porównaniu do 1 401 USD dla osób posiadających tytuł magistra, co pokazuje wartość programu magisterskiego. Ponadto niektóre dziedziny, takie jak edukacja i psychologia, wymagają stopni magisterskich i nie tylko, tylko na stanowiska podstawowe. Po ukończeniu college'u osoby powinny wziąć pod uwagę szereg czynników, decydując się na dalsze inwestycje w edukację i kontynuowanie studiów magisterskich.

Przypadek magistra

Czynnikami, które należy wziąć pod uwagę przy podejmowaniu decyzji o uzyskaniu tytułu magistra, są powiązane koszty, perspektywy zatrudnienia, wynagrodzenie, zadłużenie oraz potencjalny wpływ na oszczędności i emeryturę. Z perspektywy finansowej, według Monster, stopnie magisterskie o najwyższych dochodach to anestezja pielęgniarska, inżynieria telekomunikacyjna oraz finanse i ekonomia.

Według raportu PayScale za 2017 r. Szkoły inżynieryjne zajmują wysokie pozycje pod względem zwrotu z inwestycji (ROI). Średni zwrot z inwestycji netto dla szkół inżynieryjnych wynosi 653 000 USD, w porównaniu do mniej niż 157 000 USD dla szkół sztuk wyzwolonych, religii lub szkół artystycznych.

Oprócz wyboru kierunku studiów uczniowie muszą zdecydować, czy chcą uczęszczać do szkoły publicznej, szkoły prywatnej czy programu online. Według National Center for Education Statistics, w roku akademickim 2015–2016 studia licencjackie, opłaty, pokoje i wyżywienie zostały oszacowane na blisko 17 000 USD w instytucjach publicznych, 43 000 USD w prywatnych instytucjach non-profit i 24 000 USD w prywatnych instytucjach nastawionych na zysk. Różnica w zarobkach między równorzędnymi szkołami publicznymi i prywatnymi jest jednak mniejsza. Według Lexington Law, firmy, która pomaga ludziom przezwyciężyć dług, przez całe życie zarobisz około 10% więcej dochodu, jeśli pójdziesz do prywatnej uczelni, co wystarczy na emeryturę około trzy lata wcześniej. Jednak pomimo niewielkiej różnicy w ROI, prywatne uniwersytety często zapewniają bardziej prestiżowe badania i możliwości akademickie. Na przykład większość laureatów Nagrody Nobla w dziedzinie ekonomii jest powiązana z University of Chicago i innymi prywatnymi uniwersytetami.

Ostatnio studia online stały się realną alternatywą dla tradycyjnych uniwersytetów z cegły i zaprawy. Powszechne nieporozumienia na temat uniwersytetów internetowych są takie, że programy są tańsze niż studia w szkołach fizycznych i że brakuje im wiarygodności. Średni wewnętrzny koszt kredytu na program internetowy wyniósł w 2013 r. 277 USD w porównaniu do 243 USD na kredyt w fizycznym kampusie. Ponadto, ponieważ uniwersytety internetowe i ich odpowiedniki mają stosunkowo podobne koszty, mają również podobne zyski. Zakładając, że dyplom online uzyskano na akredytowanym uniwersytecie o ugruntowanej marce i tradycyjnym kampusie, osoby rekrutujące nie zgłosiły żadnych negatywnych skutków zatrudniania w wyniku uzyskania dyplomu magistra online.

Przypadek doświadczenia zawodowego

Podstawową korzyścią z rezygnacji z programu magisterskiego jest oszczędność pieniędzy. Średnio koszt dwuletniego programu magisterskiego może wynosić od 30 000 do 120 000 USD. Oprócz unikania czesnego, dołączenie do siły roboczej daje ludziom możliwość zarabiania pieniędzy. Średnia pensja dla absolwentów studiów licencjackich wynosi około 50 219 USD w klasie 2016, chociaż liczba ta może być znacznie wyższa lub niższa, w zależności od specjalizacji. Specjalności informatyczne i inżynierskie zwykle zarabiają 72 000 USD, a nauki humanistyczne i społeczne od 41 000 do 47 000 USD. Według szacunków z 2015 r. Dodatkowe dwa lata doświadczenia zawodowego doprowadzą do średniego rocznego wzrostu wynagrodzeń o 3%. Oprócz oszczędności i wynagrodzenia, dołączenie do siły roboczej zwiększa szanse na promocje i możliwości nawiązywania kontaktów.

Kredyty studenckie

Pożyczki studenckie nadal nękają młodych Amerykanów. Dla wielu osób uczestniczących w programie licencjackim lub magisterskim wymaga pożyczek na pokrycie kosztów nauki i utrzymania. Obecnie całkowite zadłużenie studenckie w USA wynosi 1, 5 bln USD. Zarząd Kolegium informuje, że wśród osób, które ukończyły studia licencjackie w 2016 r. Długiem, średnia kwota tego długu wynosiła blisko 28 500 USD. Ponieważ większość studentów na studiach zaciąga znaczne długi, wielu nie może nawet rozważyć kontynuowania studiów magisterskich. Jednak ci, którzy podejmą decyzję, przekonają się, że mediana zadłużenia doktoranta wynosi 57 600 USD. W przypadku 90. percentyla dług może przekroczyć 150 000 USD.

Dolna linia

Decyzja o dołączeniu do siły roboczej lub uzyskaniu tytułu magistra może być trudna. Wybierając program magisterski, ważne jest, aby wziąć pod uwagę perspektywy zatrudnienia, ROI i koszty czesnego. Określenie tych czynników może pomóc jednostkom w obliczeniu profilu kosztów i korzyści dla przyszłego programu magisterskiego lub doświadczenia zawodowego. W wielu przypadkach, biorąc pod uwagę zarobki w ciągu całego życia i perspektywy przyszłej pracy, korzystne jest kontynuowanie edukacji po uzyskaniu stopnia licencjata.

Porównaj rachunki inwestycyjne Nazwa dostawcy Opis Ujawnienie reklamodawcy × Oferty przedstawione w tej tabeli pochodzą od partnerstw, od których Investopedia otrzymuje wynagrodzenie.
Zalecane
Zostaw Swój Komentarz